Rapport trimestriel des Projets de Développement et de
Solidarité à Sô-Zounko (Fondacio Bénin)
(Rapports en images :
cliquer ici pour télécharger)
CONTEXTE
Sô-Zounko
est une localité lacustre de sept (7) hameaux dans
l’arrondissement de Vekky, commune de Sô-Ava, dans le
département de l’Atlantique en République du Bénin. Les vingt
mille (20 000) habitants vivent essentiellement de la pêche
associée à l’artisanat et au petit commerce. Un seul dialecte y
est parlé, le toffin. L’accès à l’électricité est très faible,
quelques habitants rares ont des panneaux solaires. Le système
éducatif reste précaire. Il y a juste 3 écoles primaires
publiques et 1 collège. En 2020 selon l’UNESCO, pour l’ensemble
du Bénin le taux brut d’accès à la dernière année du primaire
est de 62,4% dont 59,5% chez les filles et le taux
d’alphabétisation est de 41% (Source :
http://uis.unesco.org/fr/country/bj).
Ces indicateurs plutôt moyens au niveau de la scolarité dans le
pays sont plus accentués dans le village lacustre de Sô-Zounko
au vu de ces conditions d’existence.
Les jeunes de Fondacio Bénin qui
ont découvert la précarité des populations de Sô-Zounko en 2003
ont initié des Projets de Développement et de Solidarité afin de
leur témoigner leur proximité. De l’alphabétisation des adultes
en fon et en français en passant par les appuis scolaires
(Bibliothèque et cours de soutien scolaire),
1.
Alphabétisation
Commentaire
Le projet d’alphabétisation est
un projet de Fondacio Bénin qui consiste à aider les jeunes et
adultes surtout les jeunes filles et les femmes artisanes ou non
qui n’avaient pas eu la chance d’aller à l’école d’apprendre à
écrire et lire dans leur langue locale et à faire des petits
calculs (arithmétique, coût de revient, …) pour la bonne gestion
de leur commerce. Ce projet étant en suspension depuis quelques
années à cause du retard de délivrance des attestations par le
ministère a repris cette année en janvier dernier avec la
participation de 37 personnes majoritairement femmes.
Activités
Une session
d'alphabétisation dure 6 mois. Pour cette année, la session a
commencé dans le mois de Janvier et finira dans le mois de juin
2022.
Deux séances
par semaine, les vendredis soirs à 16h00 et les samedis soirs à
16h00.
Total des
apprenants : 37 dont 31 femmes et 6 hommes.
Les cours d’alphabétisation
étant finis, les apprenants ont été examinés le dimanche 04 aout
2022. Les résultats sortirons bientôt et une cérémonie de remise
d’attestation sera organisée afin de mettre fin à cette vague
d’apprenants et de poursuivre la formation en janvier 2023 avec
une nouvelle vague d’apprenants.
Difficultés
- Manque des
manuels d'alphabétisation
- Les anciens
apprenants qui étaient admis à l'examen sous la supervision des
surveillants du ministère d'alphabétisation n'ont pas encore
reçu leur attestation.
Perspectives
- Achat des
manuels d'alphabétisation pour faciliter l'apprentissage.
-
Organisation d’une cérémonie de remise des attestations aux
nouveaux et anciens apprenants à la fin de cette session.
BIBLIOTHEQUE
Commentaire
A Sô-Zounko, la plupart des
parents n’achètent pas de livres aux élèves pour qu’ils fassent
leurs exercices de maison et lisent les textes d’étude de leurs
différentes classes. Pour cela, Fondacio a mis à la disposition
des écoliers et élèves du primaire et du collège une
bibliothèque afin de leur permettre à avoir les livres.
Activités
Tous les écoliers et élèves de
Sô-Zounko sans aucune distinction, ont la possibilité d’utiliser
les livres de la bibliothèque de Fondacio. Ainsi donc, les
mercredis à partir de l’après-midi, les samedis matin et soir et
les dimanches matin et soir, les élèves passent dans la
bibliothèque pour une utilisation sur place des livres ou pour
prêter les livres pour une courte période afin de permettre aux
autres élèves d’en bénéficier aussi.
Les bénéficiaires de la
bibliothèque sont en majorité les bénéficiaires des coûts de
soutien scolaire.
Les élèves utilisent plus les
documents au programme dans les écoles du Bénin. Le nombre de
ces livres au programme est insuffisant et chaque année, nous
complétons ce nombre afin de donner la chance à plusieurs élèves
d’avoir les documents pour travailler.
A l’aide de Nicole notre
partenaire de longue date, nous avons complété un peu le nombre
des livres au programme de la bibliothèque cette année.
Difficultés
-
Insuffisance des livres au
programme au Bénin
-
Absence de manuels
d’alphabétisation
Perspectives
-
Achat des manuels
d’alphabétisation
-
Achat des livres au programme
2.
Soutien scolaire
Commentaire
Les cours de soutien scolaire se
déroulent cette année avec trois classes, deux du collège et une
du primaire. Il s’agit de la 4ème et de la 3ème
au collège et du CP au primaire.
Activités
-
CP
Effectif : 26
écoliers
Une séance
par semaine, tous les mercredis soirs à 16h00.
-
4ème
Effectif : 22
élèves
Une séance
par semaine, tous les samedis matins à partir de 10h00.
-
3ème
Effectif: 17
élèves réguliers
Une séance
par semaine, tous les dimanches à 15h00.
Au total
65 enfants ont bénéficié des cours de soutien scolaire
pendant l’année.
Résultats
-
CP
Tous les 26
écoliers du CP sont admis et passent au CE1 ce qui correspond à
un taux de 100%
-
4ème
Sur les 22
collégiens ayant bénéficié les cours de soutien, 2 collégiens
ont repris la classe de 4ème et les 20 restants
passent en 3ème donc un taux de 90,90%
-
3ème
La classe de
3ème est une classe d’examen et les collégiens qui
ont bénéficié les cours de soutien ici ont été à l’examen. Après
la sortie de leur résultat, nous avons enregistré 11
admissibles et 6 échecs ce qui est équivaut à un taux de 64,70%
Difficultés
-Manque de
salle de classe pour étendre les cours aux élèves des classes de
CE et CM qui sont également demandeurs.
3.
Projet solaire
Présentation du projet
« Vous êtes la lumière du monde.
On n’allume pas une lampe pour la mettre sous le boisseau. On la
met sur le chandelier afin que tous voient à sa lumière »
Les habitants de Sô-Zounko
vivent dans l’obscurité. Il n’y a pas de réseau électrique sur
cette cité lacustre. Cette situation est cause de nombreuses
difficultés pour la population. La plupart des activités
économiques s’arrêtent dès la tombée de la nuit faute de
lumière. Les élèves surtout n’ont pas la lumière pour faire les
exercices et apprendre leurs leçons.
Dans cette atmosphère, la
communauté Fondacio au Bénin, en partenariat avec l’entreprise
française ARMOR a décidé de venir au secours des écoliers et
élèves de la localité. Le présent projet est une action d’appui
à ces élèves pour avoir la lumière pour les besoins de travaux
scolaires.
Dans le centre d’alphabétisation
et de cours de soutien scolaire, la lumière est bien une
difficulté quotidienne qui bloque les apprentissages. Plusieurs
tentatives de solutions ont été apportées mais qui sont soit
trop couteux ou non applicables dans la zone. La dernière étant
l’installation de panneaux solaires, mais les batteries ont déjà
lâchées et ne permettent plus d’accumuler de la charge pour
éclairer la nuit.
C’est lors du congrès
international de Fondacio aux Philippine en 2018, au cours d’un
partage, la délégation du Bénin a évoqué cette situation de
Sô-Zounko qui a touché le PDG de l’entreprise ARMOR (entreprise
spécialisée entre autres dans la fabrication des films
photovoltaïques). Celui-ci a décidé d’accompagner certains
projets de développement et de solidarité en Afrique avec des
kits composés de lampes solaires et de films photovoltaïques.
L’entreprise française LAGAZEL,
spécialiste en fabrication de lampes solaires s’est jointe au
projet pour la fourniture des lampes.
OBJECTIFS
Le présent projet a pour
objectif général de contribuer à améliorer la scolarisation des
enfants dans le département de l’Atlantique au Bénin.
Objectifs spécifiques
-
Fournir à 2000 élèves de
Sô-Zounko (commune de Sô-Ava) des kits solaires pour les travaux
scolaires
-
Réduire la déperdition scolaire
au niveau du primaire et du collège dans la commune de Sô-Ava.
Activités
Plusieurs rencontres ont été
organisées dans les villages de Sô-Zounko en vue de mettre en
place des équipes de gestion et de suivi des lampes dans lesdits
villages.
Nous avons reçu à Sô-Zounko 2000
kits solaires fabriqués par l’entreprise LAGAZEL et des films
solaires de la société ARMOR. Ces différents kits ont été
déplacés jusqu’à Sô-Zounko avec la barque motorisée de Fondacio
Bénin.
Une fois le matériel recueilli à
Sô-Zounko, les responsables de Fondacio Bénin et Afrique, avec
la présence du représentant du Ministre de l’Energie du Bénin,
les Conseillers municipaux, Chefs traditionnels et plusieurs
autres partenaires, ont procédé au lancement officiel du projet
sur le terrain à Sô-Zounko.
C’est après la formation des
équipes et répartition des tâches aux membres des équipes que
nous avons véritablement démarré la distribution des lampes aux
élèves en fonction des listes envoyées par les enseignants des
écoles primaires publiques et privées de Sô-Zounko.
Selon le processus mis en place,
les panneaux solaires sont installés dans un endroit dans chaque
village, généralement chez l’un des membres de chaque équipe de
suivi qui est en même temps le chargé de la recharge des lampes
aux élèves. Ainsi, les matins entre 7h à 8h00, les élèves
passent par le point de recharge de leur village pour mettre les
lampes à la charge.
Le soir à la sortie des cours,
c’est-à-dire de 17h à 19h, ces élèves repassent récupérer
leur lampe bien chargée pour apprendre à la maison.
Pour diversifier les sources de
recharge des lampes et permettre une recharge rapide de ces
lampes, nous avons à l’aide de notre partenaire Nicole, acheté
huit stations de recharge en fonction des 08 coins de recharge
initialement choisis.
Ces différentes stations de
recharge sont installées afin de renforcer et faciliter la
recharge des lampes. L’installation des stations de recharge a
été faite par l’équipe de LAGAZEL avec le soutien des 11 jeunes
de Fondacio sélectionnés pour suivre une formation
d’installation et de réparation des lampes solaires et des
stations de recharge. Ce qui a permis à ces jeunes de débuter
leur formation sur le terrain.
Le lundi 08 aout 2022, les 11
jeunes de Fondacio ont débuté une formation à Porto-Novo dans
l’usine de LAGAZEL Bénin. Cette formation a permis aux jeunes de
recevoir les techniques de montage et de réparation des lampes
solaires des panneaux solaires et des stations de recharge. Avec
cette formation, ces 11 techniciens ont la capacité de réparer
les lampes gâtées et de réparer les stations de recharge
lorsqu’elles seront endommagées.
Résultats
-
807 élèves se sont
manifestés et ont utilisé les lampes l’année scolaire écoulée
pour apprendre le soir à la maison.
-
Tous les villages de Sô-Zounko
ont au moins un point de recharge pour recharger les lampes aux
élèves
-
Les résultats scolaires ont
amélioré selon le constat des enseignants et les parents
d’élève.
Difficultés
-
Certaines lampes sont gâtées.
-
Tentative de détournement des
lampes par certaines mamans qui sont dans le besoin de lumière.
-
Une bonne partie des lampes est
restée non utilisée.
Perspectives
- L’équipe de jeunes techniciens
formés en LAGAZEL Bénin s’occupera de la reparatiuon des lampes
gâtées.
- Étendre le projet dans les
villages voisins notamment les villages de Sô-Tchanhoué et de
Vekky.
Conclusion
Afin de soutenir ces actions
envers les enfants quelques activités pouvant générer des
revenus ont été mises en place dans les années précédentes. Mais
le calibrage insuffisant de ces initiatives ne leur a pas permis
de perdurer. Seul subsiste aujourd’hui le projet barque
mais il ne génère plus de revenus, il est au service des membres
de la communauté pour les transports aller-retour Cotonou –
Sô-Zounko. Pour finir, nous remercions toute la communauté
Fondacio et ses partenaires, Nicole la marraine, l’entreprise
française ARMOR et son PDG, l’entreprise française LAGAZEL,
l'Ordre Saint Lazare de Jérusalem et son responsable Monsieur
Antoine Zodjin sans qui les kits ne seront jamais sortis du port
ainsi que tous nos partenaires locaux.